A Coordenação do PPGEDUC e a Comissão de Seleção do Processo Seletivo 2024/Turma 2025 divulgam o calendário de Entrevistas dos aprovados na segunda etapa do PS 2024. Todas as entrevistas serão presenciais e acontecerão nas salas do Prédio Orlando Cassique, do Campus de Cametá-UFPA, em Cametá-PA. 

Obs: Todos(as) os(as) candidatos(as) deverão chegar no local das entrevistas, munidos de documentos de identificação original com foto, com 1h de antecedência do horário marcado para sua entrevista.

Para abrir o documento com o cronograma das entrevistas da Linha de Pesquisa Politicas Sociedades, clique aqui.

Para abrir o documento com o cronograma das entrevistas da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens, clique aqui.

 

O Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins Cametá da Universidade Federal do Pará, com muita alegria e compromisso com a educação; divulga o acontecimento histórico das defesas do mestrado dos primeiros indígenas a serem titulados mestres pelo PPGEDUC; três professores Assurini, orientados pela professora Dra Benedita Celeste de Moraes Pinto, integrantes dos Grupos de Pesquisa História, Educação e Linguagem na Região Amazônica (GP HELRA) & Quilombos e Mocambeiros: história da resistência negra na Amazônia (GP QUIMOHRENA).

As defesas irão que acontecer na Escola Warara’awa Assurini, na Terra Indígena Trocará, no Município de Tucuruí/PA:

Dia 03/04/2025:

O professor Wakamuwia Assurini defenderá a dissertação de mestrado ESPAÇOS E LUGARES ASSURINI: um estudo sobre a territorialidade da Terra Indígena Trocará, que tem como objetivo compreender os conceitos matemáticos associados à cultura Assurini, buscando trazer as contribuições da etnomatemática para compor atividades que integram os conhecimentos matemáticos e as práticas culturais indígenas na Escola Warara’awa Assurini na TI Trocará.

A professora Vanderleia Assurini defenderá a dissertação de mestrado ,OMO’EPOTA KONOMITOA: experiências de alfabetização na língua materna na aldeia Assurini, objetivando demonstrar como se desenvolve o processo de alfabetização na língua materna de alunos do 3º ano do ensino fundamental da Escola Indígena Warara’awa Assurini.

O professor Muretehoa Assurini defenderá a dissertação de mestrado A ETNOMATEMÁTICA NO CURRÍCULO ESCOLAR INDÍGENA: Saberes Tradicionais sobre a Contagem do Povo Assurini que tem como objetivos compreender os conceitos matemáticos associados à cultura Assurini, buscando trazer as contribuições da etnomatemática para compor atividades que integram os conhecimentos matemáticos e as práticas culturais indígenas na Escola Warara’awa Assurini na TI Trocará.

Você é nosso convidado para um momento de reflexão e aprendizado!

Tema: Virtualidades e desafios para a coexistência entre os saberes e o conhecimento científico

Palestrante: Prof. Dr. Edson Caetano (UFMT / Rede PROCAD AMAZÔNIA)

Mediação: Dra. Andrea Silva Domingues

Data: 24 de março de 2025

Horário: 16h

Local: Auditório Alberto Móia Mocbel - Campus Universitário do Tocantins - Cametá

Faça sua inscrição para receber CERTIFICAÇÃO: https://docs.google.com/forms/d/1MRN-WYGM7j8RVpzwjXcwZCmApHY3MrsxBjxzwWreWPI/viewform?edit_requested=true

Não perca essa oportunidade de aprofundar o debate sobre o diálogo entre diferentes formas de conhecimento na era digital. Marque na agenda e participe!