El PPGEDUC está configurado como un Programa de Posgrado en Educación y Cultura de la Universidad Federal de Pará, con sede en la ciudad de Cametá, en la región noreste de Pará, Campus de la Universidad de Tocantins/Cametá, integrando la política de expansión Multicampi de la UFPA, con relevante inserción Postgrado de Stricto Sensu en la región Norte, siendo el primer Programa de Posgrado en Educación fuera de la sede de UFPA-Belém, habiendo formado para 2018 un total de cincuenta y ocho (58) graduados (de diferentes regiones de la Amazonía: Cametá, Mocajuba, Baião, Igarapé-Miri, Abaetetuba, Tucuruí, Belem, Castanhal, Altamira, Marabá, Palmas-TO), lo que indica un alcance relevante de formación del Programa. La expansión del personal docente permanente a dieciocho (18) maestros trajo el equilibrio adecuado entre las actividades de enseñanza, investigación y orientación académica, en una proporción adecuada a las demandas de los nuevos estudiantes. Se reitera que las defensas de disertación se llevaron a cabo de conformidad con los plazos establecidos por CAPES, contribuyendo a la capacitación académica calificada de investigadores para actuar en la producción de conocimiento, gestión y enseñanza de la educación básica y superior, en las diversas interfaces de educación y cultura en el país. Región amazónica. Las investigaciones realizadas en las dos líneas de investigación que conforman la propuesta curricular del Programa evolucionan para mejorar la producción de conocimiento teórico-metodológico en enfoques de investigación con enfoques filosóficos, sociológicos, antropológicos, históricos e innovadores en diálogo permanente con las realidades. Programas socioculturales y educativos amazónicos y producción científica en educación y cultura a nivel nacional e internacional.

La Maestría en Educación y Cultura tiene como objetivo:

- Formar investigadores en el área de Educación y Cultura con competencia académica, habilidades analíticas y dominio conceptual para pensar sobre las realidades locales y globales y las perspectivas socioculturales y educativas;

- Calificar académicamente investigadores, docentes, gerentes y agentes pedagógicos que contribuyan a calificar el conocimiento y las prácticas educativas con miras, principalmente, al fortalecimiento de la educación básica, indígena, quilombola, movimientos sociales y culturales en la región amazónica;

- Promover la producción de proyectos científicos y de investigación en el área de la educación y la cultura en sus interfaces sociológicas, históricas, antropológicas, filosóficas y lingüísticas en la producción de conocimiento;

- Constituir y fortalecer las acumulaciones teóricas, metodológicas y prácticas sobre los temas de las dos líneas de investigación: educación básica, tecnologías, trabajo y movimientos sociales en la Amazonía; Educación, cultura e idioma, a través de actividades de enseñanza e investigación sobre educación y cultura basadas en estudios centrados en problemas de investigación derivados de políticas públicas, realidades educativas socioculturales, producción lingüística y sus reflejos en diversos contextos nacionales y regionales, teniendo en vista de la pluralidad intelectual y sociocultural de la región amazónica;

- Promover y fortalecer las acciones de investigación de las líneas de investigación del Programa a través de actividades de enseñanza e investigación e intercambio entre grupos de investigación con el apoyo de agencias de financiación y promoción, con el objetivo de producir conocimiento que contribuya a la mejora de la calidad educativa, dentro de educación básica y superior;

El Programa de Posgrado en Educación y Cultura (PPGEDUC), Curso de Maestría Académica en Educación y Cultura, fue aprobado por el Consejo Nacional de Educación (CNE) a través de la RESOLUCIÓN DEL CURSO No. 4,514, 20 de mayo de 2014. El curso comenzó sus actividades académicas en el primer semestre regular de 2014, inicialmente compuesto por un personal de diez (10) maestros permanentes, coordinación y vice-coordinación y un (1) secretario técnico. Administrativo, para asistir a una clase regular seleccionada con diez (10) estudiantes de maestría. 

En 2019 PPGEDUC presenta la siguiente tabla de expansión:

Datos relativos a la PPGEDUC (año 2019)

Total de estudiantes matriculados (93)

Total de graduados (58)

Total de docentes permanentes (17)

Número total de profesores colaboradores (2)

Total de profesores visitantes (2)

Total técnicos administrativos (1)

Total de becarios administrativos (1)

PROCAD AMAZONIA: El Proyecto de Cooperación Académica entre UFPA-UFMT-UFAM tiene como objetivo crear las condiciones para la implementación de la Red Legal de Investigación Amazónica - Pará, Amazonas y Mato Grosso - con el objetivo de fortalecer el PPGEDUC/UFPA de Cametá-Pará, PPGE/UFMT de Cuiabá-Mato Grosso y PPGE/UFAM de Manaos, con miras a mejorar la enseñanza, la investigación desde la perspectiva de la internacionalización de programas, políticas educativas, idiomas y prácticas culturales en la Amazonía, centrándose en cuestiones etno-raciales , indígenas y Cimarrones. Con este fin, la creación de una red de investigación establecida en el área de Educación desde el Campus Cametá UFPA, el Campus Cuiabá UFMT y el Campus Manaus UFAM, promoverá el intercambio de enseñanza e investigación entre su facultad y estudiantes, con el fin de profundizarlo. los estudios cooperan y contribuyen a expandir la formación de recursos humanos y la producción científico-académica de alto nivel que se centra en la realidad regional del norte de Brasil.

COORDINACIÓN DE RED ACADÉMICA

Los equipos de coordinadores que conforman el proyecto PROCAD son los siguientes:

El equipo PPGEDUC - Programa de Posgrado en Educación y Cultura, el proponente del proyecto PROCAD, está compuesto por el Prof. Dra. Vilma Aparecida de Pinho (Coordinadora General); Profa. Dr. Gilcilene Dias da Costa; y Profa. Dra. Maria Sueli Correa dos Prazeres;

El equipo PPGE / UFMT - Programa asociado 1 en la Universidad Federal de Mato Grosso está formado por Profa. Dra. Beleni Saléte Grando; Profa. Dr. Cândida Soares da Costa y Prof. Dr. Sérgio Pereira dos Santos.

El equipo PPGE / UFAM - Programa Asociado 2 de la Universidad Federal de Amazonas está compuesto por: Profa. Dra. Valéria Augusta Cerqueira de Medeiros Weigel (UFAM / PPGE); Profa. Dra. Arminda Rachel Botelho Mourão; Profa. Dra. Fabiane Maia Garcia.

 PROCAD AMAZONIA – UFPA/PPGEDUC-UFMT/PPGE-UFAM/PPGE